Euroopassa elää n.400.000 kuuroa henkilöä. He kohtaavat päivttäin merkittävää syrjintää ja ovat heikommassa asemassa tilanteissa, jotka koskevat heidän kulttuuriaan, kieltään ja mahdollisuuksiaan kouluttautua ja työllistyä. Kuuroilla ei edelleenkään ole tasavertaisia mahdollisuuksia yhteiskunnallisen osallistumisen näkökulmasta.
Yli 90%:lla kuuroista ei ole minkäänlaista korkeakoulutusta. Kuuroille ei ole olemassa riittävää ohjausta ammatti- tai muihin opintoihin. Yleisesti käytössä olevat soveltuvuustestit löytyvät ainoastaan kirjoitetussa muodossa, kuitenkin suurimmalla osalla kuuroista on ongelmia ymmärtää kirjoitettua kieltä. Soveltuvuustestien tulokset eivät siten anna oikeaa kuvaa projektin kohderyhmään kuuluvan henkilön kyvyistä, mielenkiinnon kohteista tai toiveista.
Tähän mennessä viittomakielisille sopivia soveltuvuustestausmenetelmiä ei juuri ole. Ja ilman pätevää ammattilaisten toteuttamaa ohjausta kuuroilla ei ole pienet mahdollisuudet valita monipuolisesta, elinikäisiä oppimiskokemuksia tarjoavasta koulutuskentästä itselleen mielekästä alaa. Tästä johtuen kuurot jäävät opinnoista ja ammattikoulutuksista ulkopuolelle, mikä vuorostaan vaikeuttaa työpaikan saamista.
Kuuron kokemus, soveltuvuus ja kiinnostuksen aiheet jätetään usein huomioimatta koulutuspäätöksiä tehdessä. Kuuroja ei myöskään vielä käytetä omien asioidensa asiantuntijoina, eikä heitä käytetä opiskellu- ja ammatinvalinnanohjaajina. Tämä vaikuttaa siihen, että ryhmällä ei ole tasavertaisia mahdollisuuksia elinikäiseen oppimiseen ja muihin yhteiskunnan prosesseihin.
VOGS – mallin avulla pyritään reagoimaan olemassa olevaan tarpeeseen. Tavoitteena on ohjauksen avulla varmistaa kuuroille riittävät koulutusmahdollisuudet ja sen kautta parantaa sosiaalista integraatiota sekä osallistumismahdollisuuksia. Tavoitteena on kehittää kuuroille soveltuva kokonaisvaltainen Eurooppalainen VOGS - ohjausmalli, joka arvioi kuuron taidot ja soveltuvuuden, sekä huomioi kuurojen erityistarpeet (kielen, kulttuurin ja kuurot ohjaajat).
tavoite
