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VOGS ist in 5 Arbeitsphasen unterteilt:

Arbeitsphase 1: Forschung und Analyse
Durchführung einer State of the Art – Analyse von Bildungsberatungsmodellen und eignungsdiagnostischen Testverfahren mit Berufsorientierungs- und beratungshintergrund, ausgehend vom Status quo, werden Anforderungskriterien an ein Modell für gehörlose Menschen entwickelt und die vorhandenen Modelle bzw. Verfahren anhand dieser Kriterien analysiert und bewertet.

Arbeitsphase 2: Adaptierung und Entwicklung
Adaptierung von eignungsdiagnostischen Testverfahren an die Anforderungen der Zielgruppe, gleichzeitig Entwicklung einer innovativen Bildungs- und Berufsberatungsmethode (VOGS Methode) zur Beratung von gehörlosen Menschen aufbauend auf den Ergebnissen der Analysephase.

Arbeitsphase 3: Curriculumentwicklung
Ausgehend von den Methoden- und Modellentwicklungen soll in dieser Phase ein Curriculum für eine Ausbildung von tätigen gehörlosen und hörenden Bildungs- und BerufsberaterInnen nach dem neuen VOGS Modell für gehörlose Menschen in Europa entwickelt werden.

Arbeitsphase 4: Pilotausbildungen
Durchführung von drei Pilotausbildungen hörender und gehörloser Bildungs- und BerufsberaterInnen nach der VOGS Methode in Europa und praktische Durchführung von Bildungs- und Berufsberatung von gehörlosen Menschen im Zuge der Pilotausbildungen.

Arbeitsphase 5: Finalisierung
Einarbeitung der Evaluierungsergebnisse in das VOGS Modell, Adaptierung von einzelnen Komponenten, Produktion des Modellkoffers.